分析：如何看待“给老师送礼”
每年教师节，礼物送与不送难住了不少学生和家长。今年，教育部提倡节俭过教师节，专门发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把收礼陋习划入师德红线，教师收礼比较高处罚将被解聘。因此，如何看待给老师送礼成了本次调查的重点。唯有通力合作，我们才能将温州市双屿小学的价值发挥出来，供应市场的发展需要。温州市双屿小学,位于温州市双屿街道牛岭村桥下中路6号,法定代表人为李造就,经营范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展。https://www.wzsyxx.nethttps://www.wzsyxx.net/zb_users/upload/2024/12/20241230094240173552296013240.jpg
家长：超六成送礼金额300元以内
调查显示，有657%的学生曾给老师送礼，从来不送的有227%，经常送的只有114%。在家长看来，比较适合送给老师的是购物卡（455%），其次是食物特产、贺卡和学生手工小礼物。而在逢年过节偶尔送礼的家长中，一般送给老师的礼品金额集中在300元以内（667%），送300500元的占222%，5001000元的占111%，受访家长中没有一位选择送礼1000元以上。
老师：过半称送礼不会密切师生关系
针对送礼的问题，80%的受访老师表示逢年过节会受到礼物，称从来不收礼的有20%。有55%的老师认为，送礼与否不会增强与学生关系的密切程度。
老师眼中可以接受学生和家长送礼的类型集中于贺卡、手工精品等非贵重礼物（占75%）。受访老师均表示不能接受学生和家长送钱。
观点：教师收礼不宜全盘否定
拥有30多年教龄的退休中学教师罗域认为，从调查结果来看，师生间的礼尚往来比较健康，提倡节俭过节是应该的，但将收礼上升到师德问题，未免有点太绝对。
他建议，在收礼上，相关部门和学校可进行规范，对礼进行细化分类，如明确禁收金钱等，但对于表达心意的小礼物不该干涉。
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